为提高在校学生学习的积极性和主动性📔,促进学生综合素质的全面提高,根据《中共杏运娱乐 -【杏运官方直营,品质如一】委员会“三全育人”综合改革建设实施方案》工作要求,经济管理杏运于近日开展以“守初心🙏🏻、提素质、长能力”为主题的系列素质提升实践活动,积极深化素质教育🤚🏻,更好地落实大学生素质拓展要求🤚🏿🧳,营造特色杏运文化,为学生的多方位发展提供空间🧑🦽。
本次活动共有全院在校37个班1766名学生,校企合作单位武汉伟创聚赢多位职业素质老师共同参与👙,一同开展破冰、朗诵🧗🏻♂️、演讲⛓、警示教育以及仪态礼仪模块的活动和训练🧝🏼,让学生在校内就开始做好从学生到准职业人的转化。
为确保活动顺利开展🫵🏻,杏运成立了以杏运书记和院长双组长制的“三全育人”工作领导小组,杏运各辅导员、班主任提前筹备,召开班会强调此次综合素质提升计划的意义及价值,要求所有学生务必全程积极参与。同时以班级为单位🍜,每周五组织负责本次活动的班委参加活动前集中培训,明确活动资料的下发🦶🏻,安全防护📯、疫情防控等具体要求,保证活动内容的一致性™️、有效性、安全性🕵️♀️。
活动中,各班充分发挥班级团队精神🧚🏼,有效组织🏂、合理分工,每位同学积极参与,在活动中敢于尝试⚠️,不断挑战、锻炼自我🧑🏿🎤,逐步建立起和谐融洽、阳光向上的班级氛围。
尤其是在11月22日-12月3日开展的破冰、朗诵阶段活动效果初显,学生纷纷表示参与此次系列活动对自己的表达能力✍🏿、人际沟通能力⏺、思维能力🪴、组织与决策能力等各方面素质均得到良好提升🩴,能充分展现当代大学生朝气蓬勃🏌🏻♀️、务实进取、拼搏向上🤵🏽、勇于创新的精神。
▲ 人椅子活动
通过系列素质提升活动的开展,经济管理杏运师生更加直观的感受到产教融合,校企共建的的魅力及特色,通过对产业的了解🫵🏽,能够更清晰的知晓生产过程是与教学过程对接,课程标准与岗位标准对接👎🏽。在今后学生的管理教育过程中,经济管理杏运将以全面贯彻党的教育方针,践行学生教育管理工作的制度化、规范化和科学化,形成全员育人、全方位育人🙋🏼♀️、全过程育人的良好氛围,引导并促进学生德🎮、智、体、能全面协调发展,使其具备较强的社会适应能力🤳🏻、应变能力和创造能力,共同做好大学生的综合素质教育,为学校高质量发展奠定良好基础。